تحضير نص النهر المتجمد السنة الاولى 1 متوسط الجيل الثاني
تحضير درس النهر المتجمد لغة عربية سنة أولى متوسط، مذكرة درس:
التعريف بالشاعر:
ميخائيل نعيمة 1889م – 1988م: مفكر عربي وهو واحد من الجيل الذي قاد النهضة الفكرية والثقافية وأحدث اليقظة وقاد إلى التجديد وأفردت له المكتبة العربية مكاناً كبيراً لما كتبه وما كتب حوله. فهو شاعر وقاص ومسرحي وناقد وكاتب مقال ومتفلسف في الحياة والنفس الإنسانية. وقد أهدى إلينا آثاره بالعربية والانجليزية والروسية وهي كتابات تشهد له بالامتياز وتحفظ له المنزلة السامية.
مراقبة فهم النص:
ماذا يخاطب الشاعر في القصيدة ؟ ج/ النهر.
كيف كان النهر في الماضي ؟ ج/ كان متدفق.
هل سيبقى النهر متجمد ؟ ج/ لا بل يعود للحياة في الربيع.
الفكرة العامة :
وصف الشاعر لحالة النهر الكئيبة في فصل الشتاء وتفاؤله بعودته للحياة .
الأفكار الأساسية :
1. وصف الكاتب حالة النهر المأساوية في فصل الشتاء .
2. أمل الشاعر في عودة الحياة للنهر ربيعا .
المغزى العام :
الشباب نعمة من الله فيها القوة والعمل وفيها المجد والأمل.
التعريف بالشاعر:
ميخائيل نعيمة 1889م – 1988م: مفكر عربي وهو واحد من الجيل الذي قاد النهضة الفكرية والثقافية وأحدث اليقظة وقاد إلى التجديد وأفردت له المكتبة العربية مكاناً كبيراً لما كتبه وما كتب حوله. فهو شاعر وقاص ومسرحي وناقد وكاتب مقال ومتفلسف في الحياة والنفس الإنسانية. وقد أهدى إلينا آثاره بالعربية والانجليزية والروسية وهي كتابات تشهد له بالامتياز وتحفظ له المنزلة السامية.
مراقبة فهم النص:
ماذا يخاطب الشاعر في القصيدة ؟ ج/ النهر.
كيف كان النهر في الماضي ؟ ج/ كان متدفق.
هل سيبقى النهر متجمد ؟ ج/ لا بل يعود للحياة في الربيع.
الفكرة العامة :
وصف الشاعر لحالة النهر الكئيبة في فصل الشتاء وتفاؤله بعودته للحياة .
الأفكار الأساسية :
1. وصف الكاتب حالة النهر المأساوية في فصل الشتاء .
2. أمل الشاعر في عودة الحياة للنهر ربيعا .
المغزى العام :
الشباب نعمة من الله فيها القوة والعمل وفيها المجد والأمل.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق